Ruta académica
El trayecto en los estudios de arquitectura se construye como una experiencia progresiva:
- Primeros años: fundamentos en diseño, representación, historia de la arquitectura, pensamiento crítico e interdisciplinar.
- Años intermedios: talleres de diseño, construcción y estructuras, junto con aproximaciones a la filosofía, literatura y ciencias sociales que amplían la mirada del futuro arquitecto.
- Últimos años: desarrollo de propuestas arquitectónicas vinculadas a la investigación y un trabajo de titulación que integra las competencias adquiridas.
La visión de artes liberales de la USFQ, promueve que los estudiantes estén en constante contacto con otras disciplinas.
Este camino promueve la independencia de pensamiento del estudiante, quien puede orientar su formación hacia campos como la teoría, el urbanismo, el diseño sostenible o la práctica profesional.
Asignaturas diferenciadoras
- La historia y teoría de la arquitectura es entendida como una reflexión crítica sobre cómo se producen y experimentan los espacios, promoviendo la interdisciplinariedad y el compromiso social.
Los institutos de investigación del CADI abarcar todo el espectro del hábitat construido.
- Eventos organizados por CIRCA (Critical and Interdisciplinary Research Centre for Architecture), como conferencias y seminarios que permiten a los estudiantes dialogar con invitados internacionales sobre temas contemporáneos como globalización, memoria, identidad o sostenibilidad.
Los proyectos de AFORU (instituto de Arquitectura y Forma Urbana) permiten identificar y estudiar como los sistemas sociales, económicos y ecológicos se materializan en el ambiente construido.
Cursos de Artes Liberales que invitan a la reflexión crítica, al diálogo filosófico y a entender la relación entre el ser humano y su entorno.
Arquitectura en territorios únicos:
Housing Minor – GAIAS Valencia: los estudiantes de cuarto año pueden cursar una sub especialización de arquitectura en nuestro campus de GAIAS - Europa. Es una oportunidad única que combina la vida de clase, salidas de campo y la experiencia de vivir en Valencia durante un semestre. Visitas a estudios de arquitectura globales, recorridos por proyectos icónicos en ciudades como Barcelona y Madrid, y profesores internacionales son parte de esta oportunidad de internacionalización de nuestros estudiantes de arquitectura.
Minor en Environmental Design: En esta sub especialización, los estudiantes deben integrar conocimientos de urbanismo, geografía y ecología, integrando las disciplinas a través de la investigación basada en propuesta. Las materias núcleo del minor son tomadas durante el verano en las islas Galápagos, una eco-región y socio-ecosistema cerrado que permite el estudio integral de sistemas urbanos, protegidos y agrícolas, con sus respectivas interacciones espaciales y temporales; siendo Galápagos el laboratorio perfecto para esta sub especialización.
Proyectos reales o experiencias prácticas
- Talleres de diseño arquitectónico con proyectos en contextos reales, que permiten al estudiante enfrentarse a la complejidad social y material de la disciplina.
- Posibilidad de colaborar en proyectos de investigación liderados por profesores del CADI en áreas de diseño, historia, teoría y urbanismo, con vínculos directos a CIRCA.
- Posibilidad de formar parte de equipos multidisciplinarios en proyectos de vinculación y/o de aprendizaje y servicio.
- Adicionalmente, los estudiantes trabajan en contacto directo con actores de la comunidad y de los gobiernos locales para generar propuestas a contextos urbanos específicos.
Carreras que se pueden combinar
Actualmente, el CADI oferta dos programas de minor o subespecialidades Ambos, brindan al estudiante la oportunidad de ampliar sus intereses sobre un área de aplicación práctica de la carrera, combinándolas con otras áreas del conocimiento.
El Housing Minor – GAIAS Valencia (Minor en Vivienda) se lleva a cabo en las instalaciones de la USFQ en la ciudad de Valencia, España. El estudiante cursa su octavo semestre (enero-mayo), dentro de una concentración de materias que lo especializa en VIVIENDA, combinadas con cursos de Administración de Empresas e Innovación, promoviendo una visión holística y práctica. Durante su estadía, toma sus clases con docentes invitados de universidades socias y combina esta experiencia con viajes locales, visitas tanto a obras destacadas, como oficinas reconocidas a nivel internacional.
El minor de Enviromental Design (Diseño Ambiental) se lleva a cabo en una condición mixta en la que el estudiante cursa parte del programa dentro del Campus Santiago Gangotena en Cumbayá y el resto en las instalaciones ubicadas en las Islas Galápagos. El alumno cursa una concentración de materias orientadas a entender el ambiente natural del ser humano, guiado por docentes locales e internacionales. El Galapagos Design Studio, que es parte integral del Minor, es una experiencia internacional, en la cual los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos de las varias disciplinas en un problema real con compañeros y profesores de múltiples universidades extranjeras con intereses comunes.
Sectores donde aplican sus conocimientos
El programa prepara a los estudiantes a una vida profesional de éxito gracias a una aproximación pedagógica que combina teoría y práctica. Los sectores donde nuestros egresados se desempeñan en la vida laboral son variados. Esto responde a la naturaleza de nuestra profesión y al enfoque específico de la facultad, ampliamente fundamentado en una mirada global, humanista e interdisciplinar en la que el diseño no solo es una habilidad, sino una forma de ver el mundo.
Por tal razón, muchos graduados se han especializado en diversas ramas de la arquitectura, esencialmente en la práctica privada, pero también en variadas carreras del diseño: moda, joyería, mobiliario, urbanismo, entre otros.
Soft skills adquiridas
Además de habilidades técnicas en diseño y construcción, nuestros estudiantes desarrollan sólidas habilidades en comunicación efectiva, trabajo en equipo y resolución de problemas, asegurando que los futuros arquitectos, diseñadores y pensadores puedan adaptarse a los retos de la práctica profesional.