Objetivos Educativos del Programa (PEO)

Práctica de la Ingeniería

PEO 1: Demostrar excelencia en herramientas, principios y prácticas relacionadas con la ingeniería química y las ciencias básicas que permitirán a los graduados resolver problemas complejos con pensamiento crítico, ético y analítico, dentro de una perspectiva multidisciplinaria y global.

Liderazgo y emprendimiento

PEO 2: Ejercer liderazgo y emprendimiento en entornos públicos y privados, incluyendo, pero sin limitarse a la industria y la academia, con el propósito de generar soluciones creativas, innovadoras, sostenibles y éticas a desafíos locales y globales utilizando las herramientas de la ingeniería química.

Perspectiva humanista

PEO 3: Contribuir al desarrollo integral de la comunidad.

Mejora profesional de por vida

PEO 4: Participar activamente en la mejora continua, a través de estudios de posgrado, mejora profesional, capacitación e investigación independiente, para fortalecer sus habilidades y recursos.

Resultados de los Estudiantes (SO)

Fundamentos de Ingeniería

SO 1: La capacidad de identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería, aplicando principios de ingeniería, ciencia y matemáticas.

Diseño de Ingeniería

SO 2: La capacidad de aplicar el diseño ingenieril para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas, considerando la salud, la seguridad y el bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.

Comunicación Efectiva

SO 3: La capacidad de comunicarse de manera efectiva con una variedad de audiencias.

Asuntos Contemporáneos y Responsabilidad Ética

SO 4: La capacidad de reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y tomar decisiones informadas que deben considerar el impacto de las soluciones ingenieriles en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.

Organización y Trabajo en Equipo

SO 5: La capacidad de funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros, en conjunto, brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y alcanzan objetivos.

Diseño y Análisis de Experimentos

SO 6: La capacidad de desarrollar y llevar a cabo experimentos apropiados, analizar e interpretar datos, y utilizar el criterio de ingeniería para sacar conclusiones.  

Aprendizaje Continuo y Conocimiento

SO 7: La capacidad de adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas.

Indicadores de desempeño (PI)

Fundamentos de Ingeniería

• PI1: Identifica los componentes clave de un problema complejo con sus aspectos físicos, matemáticos y químicos. 
• PI2: Formula problemas complejos relacionados con la ingeniería química utilizando herramientas computacionales y matemáticas. 
• PI3: Identifica soluciones potenciales a problemas complejos aplicando herramientas de ingeniería. 

Diseño de Ingeniería

• PI1: Diseña y aplica procesos industriales relacionados con la ingeniería química para cumplir con requisitos específicos. 
• PI2: Evalúa la viabilidad económica de un proyecto de proceso químico.
• PI3: Evalua los riesgos del proyecto asociados con impactos ambientales, de salud y seguridad 
• PI4: Comprende las implicaciones sociales y culturales de la industria de procesos químicos. 

Comunicación Efectiva

• PI1: Demuestra habilidades efectivas de comunicación escrita.
• PI2: Demuestra habilidades efectivas de comunicación oral.
• PI3: Demuestra habilidades efectivas de comunicación visual. 
• PI4: Comunica de manera efectiva a una amplia gama de audiencias. 

Asuntos Contemporáneos y Responsabilidad Ética

• PI1: Comprende las responsabilidades éticas y profesionales de la práctica de la ingeniería. 
• PI2: Considera la multiculturalidad y la diversidad al analizar los aspectos éticos de las soluciones de ingeniería. 
• PI3: Reconoce el impacto económico de la práctica de la ingeniería. 
• PI4: Reconoce el impacto ambiental de la práctica de la ingeniería 

Organización y Trabajo en Equipo

• PI1: Demuestra capacidad de liderazgo y trabajo en equipo de forma eficiente. 
• PI2: Promueve un entorno inclusivo y colaborativo en el equipo. 
• PI3: Establece una planificación detallada del proyecto para cumplir con objetivos bien establecidos. 

Diseño y Análisis de Experimentos

• PI1: Define variables de entrada y salida, así como sus niveles. 
• PI2: Lleva a cabo experimentos con rigor científico, de acuerdo con un diseño experimental previamente planificado. 
• PI3: Presenta los resultados de manera clara y concisa. 
• PI4: Discute los resultados a fondo, con conclusiones claras a través de un análisis detallado de la literatura.

Aprendizaje Continuo y Conocimiento

• PI1: Identifica fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas para la mejora profesional. 
• PI2: Encuentra la ruta y el método más apropiados para adquirir conocimientos. 
• PI3: Actualiza y mejora las habilidades de ingeniería cuando sea necesario. 
• PI4: Busca la certificación en áreas clave como la garantía de calidad y la seguridad y salud ocupacional.