Programa de Visión Integral de la Conducta Criminal: Retos y Contextos en el Ecuador

MÓDULO I. Psicología Penitenciaria

Responsable académico / profesor: Claudia Varela

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Conocer los procesos propios de la estructura y funcionamiento del Régimen Penitenciario y la vida del PPL. 
• Conocer el rol del psicólogo dentro de las instituciones penitenciarias.

Contenido del módulo:

• Organización y funcionamiento de la institución penitenciaria.
• El proceso del internamiento en las instituciones penitenciarias.
• Psicología del recluso.
• Intervención psicológica en las prisiones.

MÓDULO II. Adicciones y conducta delictiva

Responsable académico / profesor: Jacobo Recalde

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender la relación entre la conducta delictiva y el consumo de sustancias.

Contenido del módulo:

• El contexto social y la conducta delictiva.
• El consumo de sustancias y los vínculos familiares y de pareja.
• El consumo de sustancias en la conducta delictiva.

MÓDULO III. Psicopatología de la Conducta Criminal

Responsable académico / profesor: Paula Vernimmen

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar los factores de Riesgo y Protección correlacionados con el desarrollo de conducta criminal.
• Identificar los principales trastornos mentales asociados a la conducta delictiva y los principios de evaluación de riesgos y peligrosidad.
• Describir las características y clasificaciones de los patrones de conducta de los agresores.

Contenido del módulo:

• Conceptos e historia.
• Psicopatología: enfermedades psiquiátricas que condicionan conductas.
• Perfiles Criminales.

MÓDULO IV. Preparación de los psicólogos para sus intervenciones en audiencias

Responsable académico / profesor: Javier Andrade/ Teresa Borja

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Describir las características y clasificaciones de los patrones de conducta de los agresores.
• Preparar a Psicólogos en la elaboración y contenido de informes periciales requeridos en procesos judiciales.
• Formar a los Psicólogos para sus intervenciones orales cuando son llamados a audiencias en diferentes calidades y roles, en procesos judiciales para sustentar sus informes.
• Preparar a los psicólogos en los diferentes roles que pueden cumplir dentro de procesos judiciales, como peritos, testigos expertos, testigos referenciales o elaboración de metapericias.

Contenido del módulo:

• Diferentes roles del psicólogo dentro de un proceso.
• Contenido del informe del perito.
• Preparación del psicólogo para audiencia en juicio.
• Manejo de expectativas y reacciones emocionales del psicólogo llamado de la audiencia.

MÓDULO V. Niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley

Responsable académico / profesor: Gabriel Osorio

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Analizar desde una visión bio-psico-social los factores y/o consecuencias de los niños, niñas y adolescentes en conflictos con la Ley en el Ecuador; mediante información teórica – práctica, con la finalidad de adquirir competencias con un enfoque psicológico y jurídico.

Contenido del módulo:

• Introducción: Reseña Histórica NNA en conflictos con la ley
• Etapas evolutivas niñez y adolescencia, Neuropsicología de lo sano o lo patológico
• Victimología y Criminología NNA en conflictos con la ley
• Buenas Prácticas: Análisis de Casos Prácticos NNA en conflictos con la ley

MÓDULO VI. Violencia de género

Responsable académico / profesor: Daniela Pullas

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Analizar diferentes enfoques teóricos y analíticos que abordan a la violencia basada en género como un componente estructural de la sociedad, que marca las relaciones humanas y la criminalidad.

Contenido del módulo:

• La violencia de género, su conceptualización y formas
• Más allá de los golpes. Las violencias de las que no se hablan
• Violencia e interseccionalidad
• Femicidio como expresión final de la violencia
• Construcción social de la violencia machista y perfil del victimario
• Peritaje y ejercicio del derecho desde una perspectiva de género

MÓDULO VII. Peritaje forense y gradación del daño psicológico

Responsable académico / profesor: María Elena Pólit

Duración: 6 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Describir la actividad pericial psicológica en diferentes ámbitos de inclusión.
• Contar con herramientas teóricos-prácticas para el abordaje específico de la tarea pericial en distintos fueros de justicia.
• Aprender a distinguir que el daño psicológico (lesiones y secuelas) está mediado por la intensidad/duración del hecho y la percepción del suceso sufrido (significación del hecho y atribución de intencionalidad), el carácter inesperado del acontecimiento y el grado real de riesgo experimentado, las pérdidas sufridas, etc.

Contenido del módulo:

• Peritaje forense y responsabilidad del perito
• Instrumentos y Metodología
• Elaboración y defensa de informe
• Clasificación de daño
• Daño psicológico, nexo causal. Como se debe reflejar en un informe pericial
• Análisis de casos e informes periciales reales

MASTER CLASS. Antropología forense

Responsable académico / profesor: Patricia Ordóñez

Duración: 4 horas

Objetivo de aprendizaje:

• Dar una visión general de la Antropología Forense, sus aplicaciones contemporáneas (contextos médicos y legales) y su importancia hacia las ciencias humanas en general y la arqueología en específico.

Contenido del módulo:

• Antropología Forense
  • ¿Qué es la Antropología Forense?
  • Establecer el contexto forense- humano vs animal, arqueológico o Forense
  • Introducción a la osteología

• Perfil Biológico
  • ¿Cómo se construye un perfil Biológico?
  • Estimación de la edad al momento de la muerte
  • Estimación de sexo
  • Estimación de Estatura

• Identificación Humana
  • Patologías y Trauma
  • Tafonomía
  • Causa vs. manera de muerte

Tarifa Pronto Pago: $580
Tarifa Público General: $620
Tarifa Grupal (3 personas): $580
Alumni Psicología: $500

La cancelación del valor del programa se podrá realizar a través de las siguientes formas: