Fechas
Registro
Los desafíos ambientales contemporáneos —cambio climático, pérdida de biodiversidad, transición energética y gobernanza de recursos naturales— se han convertido en temas centrales de la agenda de cooperación internacional en un contexto de reestructuración de las fuentes de financiamiento verde y de dinámicas geopolíticas que afectan el desarrollo sostenible. En este marco, el Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO constituye una plataforma clave de cooperación científica, diplomacia ambiental y gobernanza territorial.
Las Reservas de Biosfera funcionan como laboratorios vivos y articulan tres funciones principales:
1) Desarrollar medios de vida sanos y sostenibles
2) Investigación, educación, monitoreo y sensibilización.
3) Conservación de la diversidad cultural y biológica.
Las Reservas de Biosfera funcionan como laboratorios internacionales y territoriales de sostenibilidad, donde se articulan actores locales, Estados, organismos multilaterales, academia y redes transnacionales. Ecuador participa activamente en estas dinámicas a través de sus reservas de biosfera y de su vinculación con redes regionales e internacionales. A nivel de la región latinoamericana, experiencias como las Reservas de Biosfera de Costa Rica, Brasil o Chile muestran el potencial de estos territorios para fortalecer la cooperación internacional, la diplomacia ambiental y científica y la movilización de financiamiento verde.
Para responder a esos desafíos, el mercado laboral exige perfiles con competencias técnicas en diseño, planificación financiera, monitoreo y evaluación de proyectos, gestión de donantes y análisis de datos. Sin embargo, existe una brecha entre la formación teórica en relaciones internacionales y las habilidades prácticas requeridas por organismos multilaterales como el Banco Interamericano de Desarrollo, agencias del sistema de Naciones Unidas, ONG internacionales y consultoras de desarrollo. Este curso responde a esa brecha, ofreciendo una formación aplicada que permita a los participantes diseñar, gestionar y evaluar proyectos de sostenibilidad con estándares internacionales.
En línea
Sábados de 8:00 a 12:15
Tarifa Pronto Pago: $ 540 (1ERO AGOSTO)
Tarifa Público General: $ 640
Tarifa Comunidad USFQ: $ 550
Tarifa Grupal (2 pax): $ 608
Tarifa Grupal (3-4 pax): $565
Descripción general
Este curso introduce a los y las participantes a las dinámicas contemporáneas de la cooperación internacional ambiental, la gobernanza territorial y las Reservas de Biosfera como laboratorios vivos de sostenibilidad en el marco del Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO. A través de estudios de caso internacionales, simulaciones y ejercicios aplicados, los y las participantes comprenderán el rol de la biodiversidad, la diplomacia científica y la innovación territorial para responder a desafíos como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la gobernanza de territorios sostenibles. El curso integra una perspectiva comparada Norte–Sur, liderazgo juvenil y herramientas de incidencia territorial y comunicación ambiental.
Objetivo General:
Fortalecer capacidades para comprender y aplicar herramientas de cooperación internacional, gobernanza territorial regenerativa y diplomacia ambiental en el marco de las Reservas de Biosfera y del Programa MAB de la UNESCO.
Resultados de aprendizaje:
| # | Resultados de Aprendizaje | Nivel |
|---|---|---|
| 1 |
Analizar dinámicas geopolíticas, diplomacia científica y redes internacionales vinculadas a biodiversidad y sostenibilidad. |
Medio |
| 2 |
Analizar el funcionamiento del Programa sobre el Hombre y la Biosfera y de la Red Mundial de Reservas de Biosfera, comprendiendo su rol en la gobernanza ambiental global, la |
Alto |
| 3 |
Evaluar las Reservas de Biosfera como laboratorios territoriales de sostenibilidad, integrando dimensiones ecológicas, sociales y económicas mediante enfoques de sistemas socio-ecológicos y de paisaje. |
Medio |
| 4 | Identificar oportunidades de liderazgo juvenil, bioeconomía y cooperación internacional para territorios sostenibles. | Medio |
| 5 |
Diseñar estrategias iniciales de incidencia, comunicación ambiental y articulación de actores territoriales |
Alto |
Dirigido a:
Este programa está dirigido a:
- Profesionales en relaciones internacionales, ciencias políticas, desarrollo sostenible o ciencias ambientales.
- Funcionarios públicos vinculados a cooperación internacional.
- Gestores de reservas de biosfera
- Profesionales de ONG y organismos internacionales
- Técnicos de ONG y fundaciones
- Líderes comunitarios
Los profesionales que culminen el programa serán capaces de:
- Comprender el funcionamiento del Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO y el rol de las Reservas de Biosfera en la gobernanza ambiental global.
- Analizar dinámicas de cooperación internacional, diplomacia ambiental y geopolítica vinculadas a biodiversidad y sostenibilidad.
- Examinar experiencias de gobernanza territorial regenerativa, innovación social y liderazgo juvenil en territorios de biosfera.
- Identificar oportunidades de financiamiento, redes internacionales y alianzas estratégicas para iniciativas territoriales sostenibles.
- Diseñar propuestas iniciales de incidencia territorial, comunicación ambiental y articulación de actores en contextos locales e internacionales.
- Aplicar herramientas básicas de análisis territorial y mapeo de actores para fortalecer procesos colaborativos en Reservas de Biosfera.
- Integrar enfoques de bioeconomía, bioemprendimientos y sostenibilidad regenerativa en iniciativas de desarrollo territorial.
Modalidad
Duración total del curso 40 horas académicas repartidas en 2 meses
- 24 horas en modalidad virtual sincrónica
- 10 horas asincrónicas
- 6 horas de trabajo autónomo y actividades
El diplomado integra un enfoque pedagógico innovador y aplicado que combina talleres participativos y simulaciones con estudios de caso comparados de Reservas de Biosfera, promoviendo el aprendizaje basado en proyectos y la diplomacia científica. Incluye un laboratorio de innovación territorial orientado al diseño de proyectos financiables, así como la interacción con redes internacionales del Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO y un enfoque en liderazgo global. La formación se desarrolla mediante clases impartidas por docentes de la USFQ, de otras universidades, y expertos internacionales, con la posibilidad de una salida de campo opcional. Se caracteriza por una orientación 100% aplicada, la producción de un portafolio profesional, simulaciones reales y espacios de networking con profesionales del sector, además de un fuerte énfasis en el desarrollo de herramientas técnicas altamente demandadas en el ámbito de la cooperación internacional.
Contenido
Módulo 1 – Arquitectura global de la cooperación verde y el Programa MAB (20 h)
Responsable académico / profesor: Emilie Dupuits, Tania Moreno, Ana Catarina Luz, Michel Rowland, Lester Cabrera, Daniela Rueda
Contenidos:
- La biodiversidad en la política internacional y Gobernanza global ambiental.
- Geopolítica del cambio climático, Diplomacia científica y ambiental.
- Arquitectura global y tendencias actuales de la cooperación.
- Tipos de financiamiento y Actores multilaterales y bilaterales.
- Acuerdos Multilaterales sobre Medio Ambiente (AMUMA) y Agenda para el Desarrollo Sostenible, Plan de Acción Hangzhou.
- Historia y propósito del Programa MAB de la UNESCO y su relación con la cooperación verde.
- Particularidades de las Reservas de Biosfera.
Caso de estudio: Comité MAB Costa Rica y Diplomacia científica y ambiental
Actividad: Mapa geopolítico interactivo de biodiversidad; Mapa de actores y oportunidades de financiamiento.
Módulo 2 – Diplomacia territorial e innovación social en las Reservas de Biosfera (20 h)
Responsable académico / profesor: Emilie Dupuits, Gabriela Martínez, Leonardo Izquierdo, Saskia Flores, Ana Catarina Luz, Pato Breur
Contenidos:
- Redes internacionales de territorios sostenibles
- Reservas de biosfera como laboratorios de sostenibilidad/vivos
- Diplomacia territorial y paradiplomacia
- Bioemprendimientos, bioeconomía y economía regenerativa, resiliencia local.
- Enfoque de paisaje, gobernanza colaborativa
- Redes internacionales de jóvenes
- Innovación territorial y Liderazgo para la sostenibilidad.
- Comunicación, redes sociales y narrativas ambientales.
- Incluir mapeo de actores incluidos en el proyecto, crear sinergias en territorios y países.
Caso de estudio: Red Mundial de Reservas de Biosfera, Red IberoMAB, YouthMAB, Red de jovenes IberoMAB, Reserva de Biosfera Bosques Templados Lluviosos de los Andes Australes (Chile), Reserva de Biosfera de Sierra Nevada de Santa Marta (Colombia), Proyecto Amazonia.
Actividad: Diseño de campaña comunicacional y de impacto local, multi-escala, internacional de diplomacia ambiental para las Reservas de Biosfera.
Evaluación del Curso
La ponderación de cada componente se distribuye de la siguiente manera:
| Componente | Descripción | Porcentaje de la nota final |
|---|---|---|
|
Módulo 1- Fundamentos MAV y cooperación internacional |
Evaluación teórica aplicada ( quiz + ejercicio de análisis de actores y redes MAB) |
45% |
|
Módulo 2- Diplomacia territorial e innovación |
Diseño de estrategias de comunicación, incidencia o diplomacia territorial para una reserva de biosfera. |
45% |
|
Participación y trabajo en clase |
Participación en sesiones, ejercicios prácticos, simulaciones y foros | 10% |
Emisión de certificado
Certificado de aprobación
Parámetros para emitir el certificado de aprobación:
La Universidad San Francisco de Quito otorgará un certificado de aprobación de 40 horas académicas, sujeto al cumplimiento de asistencia y evaluación del curso.
El participante al final del curso deberá tener una nota mínima de 80% para obtener su diploma de aprobación y cumplir con un mínimo del 80% de la asistencia total del programa.
En caso de aprobar el programa, la Universidad San Francisco de Quito otorgará un certificado de aprobación por el número de horas académicas realizadas.
En caso de no aprobar el programa, la Universidad San Francisco de Quito no podrá otorgar el certificado al participante.
Ruta de continuidad al Diplomado:
Los participantes tendrán la posibilidad de completar un Diplomado si culmina con éxito los cursos de Diseño de Proyectos, Financiamiento Verde y Laboratorio de Proyectos.
Los módulos aprobados en este curso serán reconocidos y validados académicamente, evitando repetir contenidos ya cursados.
Cronograma
Fecha de inicio: 14 de septiembre 2026
Fecha de cierre: 7 de noviembre 2026
Horarios:
- Días de clase: Sábados de 8:00 a 12:15
*El calendario puede sufrir modificaciones de fechas, contenido e instructores
Instructores
Emilie Dupuits
Doctora en Ciencias de la Sociedad por la Universidad de Ginebra, Suiza. Profesora y Coordinadora de la carrera de Relaciones Internacionales, Universidad San Francisco de Quito, con especialización en gobernanza ambiental global, manejo comunitario de recursos naturales y movimientos de defensa ambiental en biosferas y ríos.
Lester Cabrera
Doctor en Estudios Internacionales, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Profesor de la carrera de Relaciones Internacionales, Universidad San Francisco de Quito, con especialización en estudios de defensa, seguridad y geopolítica. Se ha desempeñado como consultor para la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) en Ecuador.
Gabriela Martínez
Master of Science – MS en Gestión Ambiental, Mención Manejo de Socioecosistemas, de la Universidad San Francisco de Quito. Co-fundadora de la Red de jóvenes IberoMAB y consultora de la UNESCO y del Programa MAB. Ha sido consultora para la elaboración del Fondo de Proyectos en las Reservas de Biosfera de Ecuador, y se ha especializado en Asesoría técnica en la formulación de proyectos ambientales en la Provincia de Galápagos y Pichincha.
Ana Catarina Luz
Ana Catarina Luz es Doctora en Ciencias Ambientales de la Universitat Autònoma de Barcelona. Es investigadora, bióloga y oficial asociada de proyectos en la UNESCO, especializada en la conservación de la Amazonía y los sistemas socioecológicos. Su trabajo se enfoca en proteger la biodiversidad en las Reservas de la Biosfera trabajando directamente con pueblos indígenas y comunidades locales.
Tania Moreno
Licenciada en Biología, Máster en Gestión de Proyectos y Doctora en Educación. Desde 2006 trabaja en la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI) en Costa Rica, coordinando proyectos de cooperación universitaria y la Cátedra UNESCO de Reservas de la Biosfera y Sitios Naturales Patrimonio de la Humanidad.
Patricia Breuer Moreno
Especialista en Gestión Social y Máster en Gestión de Turismo Sostenible por la Universidad de Cooperación Internacional de Costa Rica. Investigadora de montaña en el Grupo de Ambientes de Montaña Extremos del Centro de Investigación en Tecnologías para la Sociedad (C+) de la Universidad del Desarrollo, Chile, donde también codirija la Cátedra UNESCO sobre Patrimonio de Montaña y Biosfera.
Jorge J. Avila-Santamaría
Doctorado en Economía de Alimentos y Recursos por la Universidad de Florida, Gainesville-USA. Profesor-investigador del Colegio de Economía, Universidad San Francisco de Quito. Su especialización es en valoración económica/manejo de recursos naturales y análisis de impacto, trabajando con expertos de diferentes campos en proyectos orientados a comunidades rurales y costeras en Ecuador, Colombia, Perú y EE. UU.
Karin Petra Wallem
Doctora en Ciencias Biológicas con especialización en Ecología y gestión de la biodiversidad. Ha liderado proyectos de monitoreo ambiental y sistemas de información para la conservación, incluyendo el Sistema de Información y Monitoreo de la Biodiversidad del Proyecto GEF Montañas. Actualmente es investigadora y docente en la Universidad del Desarrollo (Chile), integrante del Centro de Investigación en Tecnologías para la Sociedad y codirectora de la Cátedra UNESCO Patrimonio de Montañas y Biosfera.
Registro
La cancelación del valor del programa se podrá realizar a través de las siguientes formas:
PASO 1: Realizar el pago
Transferencia o pago en ventanilla
Datos de la cuenta:
A nombre de Universidad San Francisco de Quito
Banco Bolivariano
Cuenta corriente Nro. 5075003350
(RUC: 1791836154001)A nombre de Universidad San Francisco de Quito
Banco Pichincha
Cuenta corriente Nro. 3407330004
(RUC: 1791836154001)
Tarjeta de Crédito
Dar clic en el siguiente PAGUE AQUÍ y complete la información solicitada por el formulario. Al finalizar quedará registrado automáticamente en el sistema.
Con tarjetas de crédito Banco de Pichincha o Banco de Guayaquil podrá acceder al siguiente financiamiento: 3 y 6 meses sin intereses, 9 y 12 meses con intereses.
PASO 2: Confirmar tu pago
Si realizó el pago mediante Transferencia o Depósito, por favor enviar una copia del comprobante de depósito (escaneado) y sus datos personales (nombres completos, cedula, teléfono y dirección) al siguiente email: rordonez@usfq.edu.ec
* En caso de requerir factura con datos distintos al del participante, detallar en el correo los siguientes datos (razón social, RUC/cédula, teléfono, dirección y correo electrónico).
Si realizó el pago con Tarjeta de Crédito no es necesario confirmar su pago, el sistema registrará sus datos automáticamente.
PASO 3: Confirmación de registro
Recibirá un mail de confirmación de registro, con la información pertinente al curso.
* La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible.
Programa de Becas
"Jóvenes Cooperando para la Regeneración de las Reservas de Biosfera"
Objetivo
Facilitar el acceso al curso a jóvenes que habitan en territorios de Reservas de Biosfera, fortaleciendo capacidades locales para la sostenibilidad, la gobernanza ambiental y la cooperación internacional.
Perfil de los postulantes
Podrán aplicar personas que:
- Tengan entre 18 y 35 años.
- Residan de manera permanente en una Reserva de Biosfera reconocida por la UNESCO.
- Participen o hayan participado en iniciativas comunitarias, ambientales, educativas, culturales o de desarrollo local.
- Demuestren interés en sostenibilidad, gobernanza territorial, liderazgo juvenil o cooperación internacional.
- Dispongan del tiempo necesario para cumplir con las actividades del curso.
Criterios de evaluación
Motivación para participar 30%
Vinculación con el territorio 25%
Liderazgo y participación comunitaria 20%
Potencial de replicación e impacto 15%
Equidad territorial y diversidad 10%
Documentos obligatorios requeridos
- Formulario de postulación (AQUI)
- Copia de documento de identidad
- Certificado de residencia o carta que evidencie vinculación con la reserva de Biosfera
- Carta de Motivación ( máximo de 500 palabras)
