Para el Aula - Edición 35

Para el Aula 35
Edición Contruyendo una nueva educación Edición Construyendo una nueva educación
3 meses
Fecha de Emisión
Número de páginas
44

Cambio es perder el control
Cristina Paredes
En este artículo, la autora nos reta a pensar en los nuevos cambios que se están viviendo a nivel educativo.
Muchas veces tuvimos la oportunidad de atrevernos a cambiar y no lo hicimos, vinimos trabajando con modelos de enseñanza tradicionales.
Palabras claves: pandemia, educación, escuela virtual, enseñanza disruptiva, escuela del futuro.


La escuela no será una ventanilla de depósitos
Claudia Tobar
El cambio abrupto por el que hemos pasado ha sido difícil e incómodo; sin embargo, fue asimismo un espacio necesario en la vida de las familias. Y como sociedad también necesitábamos poner el tema de la educación como primer punto de conversación entre los amigos y la familia: reflexionar sobre su verdadero valor, darnos cuenta de que ir a la escuela era mucho más que aprender tablas de multiplicar o lenguaje.
Palabras claves: educación, cambios, familia, sociedad, pandemia.


Mirar dentro y conectarse con el corazón
María Belén Pazmiño
La autora nos cuenta como al ser educadora fue muy lindo poder experimentar una nueva forma de educación en la cuarentena.
A pesar de que no fue sencillo, lo importante para ella fue mantener lalegría y empatía durante esos. Conectados a través de videoconferencia.
Palabras claves: Creatividad, manualidades, destrezas, niños.


Copilotos en una nueva forma de vivir
Ana Luisa Jijón
A través de este testimonio la autora comparte su opinión sobre el rol que como adultos tenemos con los niños. Convertirnos en copilotos: acompañando, guiando, festejando y disfrutando el proceso junto a nuestros chicos.
Palabras claves: padres, tiempo, guia, crianza.


Gamificación en entornos educativos: desde la enseñanzainfantil a la
Universitaria
Antonio José Canela
En el artículo, explica como la gamificación es una técnica basada en la incorporación de elementos de juego en contextos diversos.
La gamificación actualmente es una herramienta que mantiene la motivación en el estudiante y permite evaluar el apredizaje.
Palabras claves: juego, gamificación, aprendizaje, metodología.


Enseñando química para la vida
Royna Rodríguez
Esta experiencia de la autora como docente de química nos invita a reflexionar sobre la tarea del docente en el área de ciencias. No solo es enseñar fórmulas, sino procurar
adecuar el conocimiento científico, a fin de que el estudiante pueda vincularlo
con su realidad.
Palabras claves: enseñanza, química, ciencias, aprendizaje, conocimiento.


Reinventarse para poder avanzar
Andrea Estefanía Guerra
Este testimonio nos invita a pensar sobre el rol que actualmente tenemos como educadores. La autora nos llama a emprender una caminata junto a nuestros alumnos y perder el miedo a aprender.
Palabras claves: educadores, aprendizaje, guia, rol, experiencia.


Tiempos desafiantes requieren clases desafiantes
Andrea Mancheno
Los docentes tenemos el deber de hacer que nuestros entornos de aprendizaje
sean desafiantes, interactivos, pero también abiertos a consultas y dudas que puedan surgir. En este artículo se comparten herramientas para ayudarnos a hacer que nuestras clases sean mas dinámicas, con un trasfondo de aprendizaje, y que, además, permitan a los estudiantes la oportunidad de compartir sus pensamientos y preocupaciones.
Palabras claves: interactividad, tecnología, aprendizaje, enseñanza, virtual.


Sería un error regresar a donde nos quedamos en marzo 2020
Valeria Estefanía Troya
En este artículo, la autora nos lleva a pensar más allá del curriculum y las clases virtuales, nos invita a reflexionar en el difícil proceso que ha sido la pandemia para todos, pero sobre todo para los jóvenes y niños que se vieron obligados a frenar sus actividades cotidianas. Nos invita a crear espacios de sanación con nuestros alumnos en las aulas cuando toda esta situación culmine.
Palabras claves: Sanidad, emociones, niños, jóvenes, reflexión.


El fin de las prórrogas
Emilia Rojas
Emilia, nos comenta a lo largo de su artículo sobre cómo la pandemia nos ha obligado a innovar conmetodologías diferentes. Nos invita a salir de nuestra zona de confort generando nuevas ideas de enseñanza evitando así, utilizar las mismas herramientas o metologias de décadas pasadas.
Palabras claves: Cambio, educación, tecnología, innovación.


Flipped classroom y uso de recursos educativos digitales
Nella Escala y Paola Ponceano
Las autoras Nella y Paola, nos hablan sobre la importancia de la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje. Nos comparten ideas prácticas para motivar al estudiante a ser el protagonista de su propia educación e invita al docente a ser una guía en este proceso.
Palabras claves: Dinamismo, Recursos digitales, protagonismo, guía, educación


La pandemia: ¿una oportunidad para explorar la educación individualizada?
Daniela Armendaris y Andrés Pazmiño
En el artículo, los autores hablan sobre la importancia de los modelos flexibles de la educación y nos comentan sobre lo indispensable que son las habilidades emocionales que requieren nuestros estudiantes para ser ciudadanos capaces de contribuir a una sociedad sostenible y funcional.
Palabras claves: Habilidades, modelos educativos, UNESCO, flexibilidad.


Las tres A’s: aprendizaje, ¿agobiarse? y autocuidad
Diana Coello
El autocuidado, el aprendizaje constante y la calma en medio de la pandemia, son los temas que describe la autora en su artículo con el fin de invitarnos a una pausa en nuestra vida para analizar lo que nos está agobiando y darle una efectiva solución.
Palabras claves: Aprendizaje, autocuidado, reflexión, agobio, planificación.


Educación y pandemia
Johanna Mercedes Cabrera y Josue Paul Cale
En el artículo, los autores nos muestran cifras alarmantes sobre la educación y hacen un llamado a los docentes a generar buenas prácticas educativas para evitar que se siga viendo afectado uno de los pilares más importantes de la sociedad como es la educación a causa de la pandemia.
Palabras claves: Educación de calidad, comunicación, emergencia sanitaria, alarmante.


Las manecillas del reloj
Andrea Carrera
En este artículo se habla sobre la importancia de las conexiones familiares y nos brinda ejemplos prácticos para realizar proyectos en familia, de tal manera que se abran espacios para que cada miembro pueda compartir y de esta forma generar vínculos afectivos más fuertes.
Palabras claves: Familia, proyectos, unión, comunicación.


¿Época de cambios o cambio de época?
Juan Donoso
En el artículo, el autor, habla sobre la nueva modalidad educativa y menciona que si realmente queremos ver un cambio en la educación, primero debemos hacer un cambio en nuestra mente.
Palabras claves: Disrupción, educación, cambio, mente, compromiso.


El andamiaje de clases cerebralmente amigables
Karla Pineda
En el artículo se menciona como el sistema educativo se ha reconstruido en época de pandemia y como el estudio de la neurociencia se ha convertido en el mejor aliado en este proceso de cambio.
Se conocerán los pasos para aplicar una clase cerebralmente amigable.
Palabras claves: Andamiaje, neurociencia, reconstruir, cerebro, clases amigables


Experiencia, entrega y aprendizaje
Michelle Charpentier
La educación cambió y en el ámbito educativo todos los actores tuvieron que adaptarse a este nuevo enfoque.
La creatividad fue el aliado perfecto para manejar las emociones, mantener una comunicación adecuada en familia y la capacidad de desarrollo en el proceso de aprendizaje.
Palabras claves: cambio, educación, visión, recursos, emociones, conexión, trabajo en equipo


12 consejos para iniciar tus clases en modalidad virtual
María Gabriela Vinueza
Por medio de esta infografía conocerás 12 consejos para adaptarse de la mejor manera a esta nueva modalidad de enseñanza.
Palabras claves: LMS, gestión del cambio, videoconferencias, asincrónicos, redes sociales.


Invitados de honor
Paulina Sánchez
La autora nos comenta su experiencia a partir de la una realidad diferente con la pandemia en el reto de educar a través de la virtualidad.
Este cambio permitió a los padres de familia y docentes a fortalecer su compromiso y ser recursivos para lograr la estabilidad emocional de los estudiantes.
Palabras claves: virtualidad, interactuar, experiencia divertida, desafíos, oportunidad, aprendizaje, diversión.


La educación virtual: una vista al futuro
Reema Helen Azar
En este artículo la autora menciona las razones por las que la educación virtual se hace imperativo por el uso de herramientas digitales y como la pandemia ha permitido tomar riendas sobre el camino hacia el futuro en la educación.
Palabras claves: tecnología, futuro, educación virtual, realidades, resistencia, adaptación.


Un snack, un escritorio y un horario nos llevarán lejos
Claudia Tobar
En este espacio de reflexión conoceremos el proceso de adaptación, aprendizaje y estrategias utilizadas por los padres de familia para un nuevo año lectivo en modalidad virtual más llevadero.
Palabras claves: educación en casa, estrageias, nuevo año lectivo, horarios, límites, hábitos


Experiencias de lectura en el hogar
Silvana Romero
La Biblioteca Infantil Lupini trasladó la experiencia presencial del amor y la pasión por la lectura hacia los hogares por medio de la lectura de cuentos en vivo a través de la cuenta en facebook @BibliotecaInfantilLupini.
Palabras clave: desafío, potencial, alegría, espacio familiar, vínculo afectivo, literatura infantil

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