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Durante las últimas dos décadas, hemos trabajado en salud pública, nutrición y microbioma intestinal en comunidades rurales del norte de Esmeraldas, enfocándonos en mujeres afroecuatorianas y mestizas. Este trabajo nos ha permitido identificar dinámicas sociales, desafíos familiares y problemáticas como violencia intrafamiliar, acoso sexual y embarazos adolescentes asociados a malnutrición y enfermedades infecciosas. El nuevo proyecto busca intervenir en estas

El proyecto "Geometría y Conexión Social: Un Proyecto en la Amazonía" busca utilizar la geometría como un lenguaje universal para fomentar la comunicación y el aprendizaje en la comunidad de Tiputini, Orellana, en la Amazonía ecuatoriana. A través de la enseñanza práctica de la geometría, utilizando materiales locales y reciclables, se busca ayudar a la comunidad a visualizar conceptos abstractos

El proyecto busca revitalizar los museos de ciencias naturales y culturales mediante la integración de arqueología, astronomía y animación digital, con el fin de transformarlos en espacios dinámicos de educación y divulgación científica. Se propone mejorar la museografía con materiales interactivos y tecnologías modernas, ofrecer talleres educativos gratuitos para estudiantes y público general, y fomentar la colaboración con la comunidad

El proyecto propone la creación del Laboratorio Interactivo Circular para la Comunidad (LICC) en el barrio San José la Isla y barrios aliados de Oyambarillo, con el objetivo de fomentar la bioeconomía e ingeniería circular mediante bioemprendimientos liderados por mujeres, transformando residuos agrícolas y agroindustriales en productos sostenibles para aplicaciones agrícolas, cosméticas y más. El LICC funcionará como laboratorio piloto

El proyecto busca transferir tecnología para la producción de semilla de maíz negro de alta calidad a pequeños productores agrícolas de la comuna de Lumbisi, promoviendo cultivos vigorosos y nutritivos con alto contenido de compuestos antioxidantes y antinflamatorios. Utilizando la metodología de “aprender haciendo” a través de talleres de campo y capacitación en costos de producción, se espera involucrar al

La robótica educativa ha demostrado ser una herramienta eficaz para mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes, fomentando el aprendizaje activo, el razonamiento lógico y la resolución de problemas. Sin embargo, muchos estudiantes de colegios enfrentan barreras importantes en su aprendizaje, principalmente en áreas como la programación en Python, la comprensión del funcionamiento de prototipos robóticos, el lenguaje de programación

El proyecto surge de una investigación de la carrera de Periodismo de la USFQ sobre dinámicas comunicacionales en Galápagos, donde se identificó la necesidad de fortalecer la prevención de la violencia interpersonal y el consumo de sustancias en contextos escolares. A partir de estos hallazgos, se propone una fase inicial de talleres formativos dirigidos a docentes y actores comunitarios en

El proyecto busca implementar un programa de formación integral en habilidades técnicas y blandas en el área de servicios y gastronomía, dirigido a jóvenes y personas migrantes. La iniciativa responde a la falta de capacitación en el sector de restaurantes y hoteles y a las barreras que enfrentan estos grupos para acceder a empleos formales. A través de talleres especializados

El proyecto busca revitalizar la lengua quichua y fortalecer la identidad cultural de comunidades indígenas en Ecuador, a la vez que ofrece un espacio de sanación para niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. A través de cuentos tradicionales kichwa, animaciones, juegos y música, promueve el aprendizaje del idioma y el orgullo cultural. Además, incorpora musicoterapia como herramienta de acompañamiento

El proyecto Pi Willay se enfoca en la gestión sostenible del agua en las comunidades de Valencia y Santa Teresa, en Pintag, Quito, junto con Pintag Amaru, buscando proteger las fuentes de agua, mejorar su calidad con vermifiltros y promover la conservación ambiental. Un diagnóstico de 12 sitios mostró altos niveles de contaminantes y la necesidad de analizar pesticidas y

La desnutrición infantil sigue siendo un problema grave en Ecuador, especialmente entre niños indígenas y en Cotopaxi, donde afecta hasta un 33% de menores de 2 años. Sus causas incluyen desigualdades sociales, alimentación insuficiente, enfermedades y falta de servicios básicos. En comunidades como Guangaje es necesario un diagnóstico local y promover hábitos alimentarios saludables. El proyecto busca capacitar a personal

El proyecto busca involucrar a la comunidad de Tandayapa y a estudiantes y profesores de la USFQ en actividades sostenibles que mejoren la calidad de vida y fomenten la conservación en el Chocó Andino. Incluye talleres para establecer y manejar un vivero comunitario con apoyo de estudiantes internacionales, promover la siembra de plantas no tradicionales para mejorar la alimentación local

El proyecto aborda la falta de infraestructura y seguridad vial en sectores de Quito como Cumbayá y alrededores universitarios, donde peatones y ciclistas están en riesgo. Se enfoca en evaluar cruces e intersecciones cerca de la USFQ mediante la metodología iRAP, en coordinación con la Fundación CAVAT y la Secretaría de Movilidad. Con los resultados se propondrán medidas como mejor