El proyecto "Geometría y Conexión Social: Un Proyecto en la Amazonía" busca utilizar la geometría como un lenguaje universal para fomentar la comunicación y el aprendizaje en la comunidad de Tiputini, Orellana, en la Amazonía ecuatoriana. A través de la enseñanza práctica de la geometría, utilizando materiales locales y reciclables, se busca ayudar a la comunidad a visualizar conceptos abstractos y conectar con conocimientos previos que son parte de su vida cotidiana. La geometría, al estar presente en las tradiciones culturales, se convierte en una herramienta para fortalecer la resiliencia, la capacidad de adaptación y el crecimiento personal en la comunidad.
Reforzar conocimientos aritméticos y geométricos dentro de las escuelas de educación básica de la Provincia de Pichincha y Orellana.
4. Educación de calidad
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
5. Igualdad de género
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
7. Energía asequible y no contaminante
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna
11. Ciudades y comunidades sostenibles
Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles
16. Paz, justicia e instituciones sólidas
Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas
El proyecto "Geometría y Conexión Social" busca reforzar los conocimientos aritméticos y geométricos en las escuelas de Pichincha y Orellana, usando la geometría como un lenguaje universal para facilitar el aprendizaje y la comunicación. Mediante materiales locales y reciclables, los estudiantes de Tiputini podrán relacionar conceptos abstractos con su vida cotidiana, fortaleciendo su resiliencia, capacidad de adaptación y desarrollo personal.
Los beneficiarios del proyecto serán los estudiantes de educación básica de las escuelas de las provincias de Pichincha y Orellana, especialmente la comunidad de Tiputini en la Amazonía ecuatoriana. De manera indirecta, también se verán beneficiados docentes, familias y la comunidad en general, al fortalecer las competencias matemáticas, la conexión con la cultura local y la capacidad de aprendizaje práctico y colaborativo.
El proyecto fortalece la resiliencia comunitaria al proporcionar herramientas prácticas y un lenguaje común a través de la geometría, fomentando habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico y adaptabilidad frente a situaciones adversas. Mejora la educación al integrar conceptos matemáticos de manera práctica y lúdica, facilitando la comprensión de ideas abstractas y promoviendo habilidades cognitivas esenciales. Además, empodera a la comunidad mediante la colaboración entre estudiantes, docentes y familias, generando sentido de pertenencia y participación activa en su desarrollo. A través de talleres y actividades prácticas, los participantes adquieren habilidades técnicas aplicables a su entorno cotidiano y profesional, mientras que la exploración de la geometría en tradiciones culturales y en el entorno natural refuerza la valorización del patrimonio cultural. El proyecto también contribuye a reducir brechas educativas mediante recursos accesibles y adaptados a las necesidades locales, al tiempo que aumenta el interés por las matemáticas y las ciencias, fomentando un compromiso más profundo con la educación. En conjunto, se busca construir una comunidad más unida, resiliente, autónoma y capaz de enfrentar desafíos, promoviendo al mismo tiempo la valoración de su identidad cultural y el desarrollo integral de sus miembros.
