Este proyecto responde a la necesidad de motivar, disfrutar y practicar, tanto de la lectura como de la comprensión lectora en: niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores. A través de la lectura de variados cuentos y resúmenes de textos literarios, los estudiantes leerán y propondrán diferentes tipos de preguntas en la plataforma digital de YouTube.
Los estudiantes de la clase de Escritura Académica motivarán a los oyentes a leer y comprender tanto los cuentos como los resúmenes de libros leídos. Cada lectura estará guiada por preguntas del tipo: literal, inferencial y críticas para que los oyentes puedan experimentar y evidenciar el proceso de una buena comprensión lectora y, de esta manera, lograr una lectura más cercana, clara y completa.
En cuanto a los resultados de este proyecto se busca que los videos tengan un buen número de visitas y que esto, eventualmente, lleven a quiénes interactúan con los videos tengan una conexión positiva con la lectura y se motiven, disfruten y la practiquen.
Canal de YouTube del proyecto: https://www.youtube.com/@Motivarlalectura-USFQ
Acercar de manera positiva la práctica de la lectura y la comprensión de la misma. Hacer de esta actividad una constante de la vida de las personas
4. Educación de calidad
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
5. Igualdad de género
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
16. Paz, justicia e instituciones sólidas
Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas
El proyecto busca responder a la baja práctica de la lectura en la sociedad, partiendo de que muchas personas no leen no por falta de gusto, sino por falta de motivación. Por ello, su objetivo principal es fomentar el interés por la lectura y, como consecuencia, fortalecer la comprensión lectora.
Según datos del INEC (2012), el 26,5% de los ecuatorianos no dedica tiempo a leer, principalmente por falta de interés (56,8%) y de tiempo (31,7%), lo que evidencia una problemática significativa. Esta situación limita una de las principales formas de comprender el mundo y desarrollar pensamiento crítico.
En este contexto, el Decanato de Artes Liberales impulsa esta iniciativa como un medio para promover el acceso al conocimiento y fortalecer el pensamiento crítico, conectando a los estudiantes con la comunidad a través de la lectura.
Se beneficiarán todas las personas que tengan acceso a los videos, ya sean: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores.
En 2025, se alcanzo un alrededor de 60 beneficiarios.
El número de beneficiarios es alto, puesto que este proyecto, busca motivar la lectura desde un canal de Youtube, por lo cual, en la medida que más personas lo vean se produce la interacción y el interés por la lectura. Adicionalmente, a partir de noviembre, se incorporaron podcast para motivar a la lectura. Con estas dos actividades (videos y podcast) se busca que tanto televidentes como auditores se motiven a leer.
Además, en 2025
Por primera vez se participó en la actividad “Voces que Cuentan” organizado por IDEA, Biblioteca Lupinii y Vecinos de Cumbayá para toda la comunidad.
Las horas compartidas a través de distintas actividades: Dado poético; Sorbete de leyendas ecuatorianas; dibuja tu cuento favorito y recomienda tu libro de acuerdo a las cartas del tarot y la sugerencia de visitar nuestro canal de YouTube.
Hicieron que tanto niños como adultos conocieran el proyecto de Motivar a la lectura a través de la plataforma de YouTube y las distintas actividades compartidas ese día.
Los estudiantes de Honors, también, participaron de esta actividad.
