3. Salud y bienestar

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Esta tarea tiene como meta principal el que los estudiantes conozcan y compartan con personas víctimas de prejuicios o estereotipos que, de otra forma, tal vez no tendrían la oportunidad de conocer. Al escuchar historias de la vida real, los alumnos pueden identificar y analizar críticamente los estereotipos, los prejuicios y la discriminación a los que se enfrentan las personas consideradas fuera de las normas sociales. Los objetivos de aprendizaje de esta tarea son mejorar el pensamiento crítico de los alumnos, su competencia cultural y sus actitudes hacia los diferentes grupos

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El proyecto de Vinculación con la Comunidad “Práctica de Autoconocimiento” busca ofrecer a estudiantes, docentes, personal administrativo, alumni de la USFQ y miembros de la comunidad externa un espacio para fortalecer el bienestar emocional y el autoconocimiento. Mediante técnicas de meditación, respiración consciente, atención plena y ejercicios de yoga, se promueve la calma mental, la concentración y hábitos de autorregulación emocional. El proyecto combina teoría y práctica en un ambiente seguro y accesible, brindando continuidad a quienes han participado previamente en la materia de Autoconocimiento, y contribuye a una comunidad más equilibrada, consciente y resiliente.

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Cuenca, con cerca de 600.000 habitantes, cuenta desde 2008 con una red municipal de monitoreo de calidad del aire que genera información confiable sobre contaminación atmosférica y sus efectos en la salud. Desde 2012 opera una estación automática en el Centro Histórico que registra datos en tiempo real, reportados conforme a la normativa ecuatoriana y a las guías de la OMS.

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La población infantil enfrenta altos riesgos en salud bucal, especialmente caries y enfermedades gingivales, que afectan su calidad de vida. La Clínica de Odontología de la USFQ ha identificado alta prevalencia de caries en niños, lo que motiva un proyecto de prevención en la Escuela Fiscal Gustavo Vallejo Larrea de Cumbayá. El proyecto busca reducir la placa bacteriana, prevenir nuevos caries e involucrar a los padres mediante un registro odontológico preventivo. La clínica cuenta con los recursos humanos, materiales y equipos necesarios para implementar estas estrategias de manera segura y efectiva.

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Este proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de personas adultas mayores de la parroquia Cumbayá, mediante la práctica regular de taichi. Se implementará un piloto de tres meses con sesiones semanales enfocadas en fortalecer la salud física, emocional y social. La iniciativa está dirigida a adultos mayores en situación de vulnerabilidad, sin acceso a programas de cuidado integral. Y está alineado con el ODS 3: Salud y Bienestar. El proyecto promueve la participación activa, el autocuidado y la creación de vínculos comunitarios.

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MindCare es una iniciativa de vinculación con la comunidad impulsada desde la carrera de Psicología Clínica de la USFQ. A través de distintos subproyectos —tales como talleres y apoyo psicológico en zonas rurales mediante terapia psicológica, el programa VetMind para la comunidad veterinaria, entre otros— se han implementado acciones psicoeducativas y de intervención enfocadas en el bienestar emocional y la salud mental. Cada iniciativa responde a las necesidades particulares de su población beneficiaria, pero todas comparten un enfoque preventivo, formativo y humano, con el compromiso de generar impacto positivo, sostenible y replicable.

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El proyecto “Espacios de vida” busca mejorar la calidad de vida en las comunidades de Pioculín y Talag, en Tena, mediante la construcción de viviendas seguras y aulas escolares que faciliten la educación y protejan la salud de sus habitantes. Se promueve la participación activa de la comunidad en el diseño, construcción y mantenimiento de las infraestructuras, fortaleciendo el liderazgo local y la responsabilidad compartida. Además, se impartirá capacitación en gestión de recursos y se establecerán alianzas con organizaciones locales para asegurar la sostenibilidad del proyecto y fomentar un desarrollo social y económico a largo plazo.

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El proyecto busca involucrar a la comunidad de Tandayapa y a estudiantes y profesores de la USFQ en actividades sostenibles que mejoren la calidad de vida y fomenten la conservación en el Chocó Andino. Incluye talleres para establecer y manejar un vivero comunitario con apoyo de estudiantes internacionales, promover la siembra de plantas no tradicionales para mejorar la alimentación local y realizar recolección de plántulas y siembra de árboles para restaurar áreas degradadas. La iniciativa contará con el respaldo de la Fundación Imaymana y el apoyo de COCIBA y CHAT de la USFQ.

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La desnutrición infantil sigue siendo un problema grave en Ecuador, especialmente entre niños indígenas y en Cotopaxi, donde afecta hasta un 33% de menores de 2 años. Sus causas incluyen desigualdades sociales, alimentación insuficiente, enfermedades y falta de servicios básicos. En comunidades como Guangaje es necesario un diagnóstico local y promover hábitos alimentarios saludables. El proyecto busca capacitar a personal educativo y de salud, involucrar a la comunidad y aplicar estrategias para mejorar la nutrición infantil y reducir la desnutrición crónica.

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El proyecto Pi Willay se enfoca en la gestión sostenible del agua en las comunidades de Valencia y Santa Teresa, en Pintag, Quito, junto con Pintag Amaru, buscando proteger las fuentes de agua, mejorar su calidad con vermifiltros y promover la conservación ambiental. Un diagnóstico de 12 sitios mostró altos niveles de contaminantes y la necesidad de analizar pesticidas y agroquímicos, por lo que el proyecto plantea identificar contaminantes, evaluar y mejorar los vermifiltros y asegurar agua segura para riego. La comunidad participa activamente en monitoreo y mantenimiento, fortaleciendo capacidades locales y garantizando un impacto sostenible en la calidad del agua y la salud ambiental.