4. Educación de calidad

La USFQ es custodia de mas de 200 objetos de origen etnográfico, coleccionados por el 
antropólogo Norman Witten desde 1960 a 1990 en la Amazonía ecuatoriana. La donación de esta colección implica una responsabilidad de conservación, manejo y curaduría de los bienes para el COCISOH a través de sus carreras de Antropología y Artes Liberales. Esta responsabilidad se traduce en la importancia de incluir a los artesanos y artesanas que crearon en estos objetos en conversaciones constantes, a fin de contar con una visión holística, auténtica y respetuosa de los contenidos de la actual Reserva Etnográfica. 
En este marco, realizamos procesos de conservación (inventario, limpieza y restauración de piezas) con el apoyo de artesanos, estudiantes y profesores, y procesos de curaduría 
colaborativa mediante talleres cortos con distintas ceramistas mujeres, trabajadoras 
independientes y cabezas de hogar, de la nacionalidad Kichwa amazónica, particularmente de las provincias de Pastaza y Napo. Estos procesos de conservación y curaduría esperan llegar hasta la creación de varias exhibiciones en el campus USFQ y en museos de la ciudad de Quito.

La comunidad San Pablo, está ubicada en la Parroquia San Pablo de Ushpayacu al noreste del Cantón Archidona en la Provoncia de Napo. La organización Inti, que se encuentra en San Pablo, cuenta con 250 socios, que participan en un modelo de negocio sostenible, basado en la producción de sus chakras, que buscan principalmente alimentar a sus familias, producir con sistemas de cultivo ancestrales, característicos de la chakra kichwa y dinamizar la economía comunitaria, comercializando principalmente ashangas (canastas en kichwa) con la diversidad de productos y unos pocos productos elaborados de comunidades vecinas. Uno de las mayores motivaciones para la presentación de este proyecto es promover la conservación y difusión de la Chakra Amazónica, recientemente declarada Patrimonio por la UNESCO y la FAO al ser parte de los Sistemas Inteligentes de Patrimonio Agrícola Mundial SIPAM. Se busca capacitar a la comunidad en el desarrollo de capacidades empresariales y asociativas, promoviendo la inclusión de mujeres y jóvenes en riesgo y otras poblaciones vulnerables en procesos de co-creación de prototipos. Al final buscamos introducir los prototipos en las perchas de SFFS a través de una campaña publicitaria.

La USFQ a través de la Carrera de Literatura y la USFQ Press, y la Universidad de Las Américas a través del Programa UDLA Honors y UDLA Ediciones, han organizado desde 2023 el Concurso Interuniversitario de cuentos Luz Lateral.

Con el precedente del encuentro Espacios de escritura creativa entre ambas universidades, este evento tiene como objetivo establecer nuevos lazos entre dos instituciones que valoran el pensamiento crítico, el ingenio y la creatividad que tipifican al escritor. Además, es un intento por dar un espacio que reconozca y valore el afecto y el pensamiento que le son propios a la literatura y a sus futuros escritores.

Waponi Kewemopa ("Estoy viviendo bien"), es un proyecto que nace en el año 2024 en colaboración con 4 comunidades Waorani que habitan en la zona de influencia de la Estación de Biodiversidad Tiputini, cuyo objetivo principal es fomentar el bienestar integral en las 4 comunidades a través de la promoción de buenas prácticas de salud, que integren el cuidado de la salud humana, animal y ambiental, fortaleciendo así la calidad de vida y la sostenibilidad en sus territorios.

Estas cuatro comunidades se encuentran ubicadas a lo largo de la vía Maxus, una carretera construida a inicios de los años 90, para el desarrollo de la industria petrolera en la zona norte de la Amazonía ecuatoriana. El establecimiento de esta carretera y el asentamiento de las comunidades Waorani a lo largo de la misma, trae consigo impactos significativos tanto en el tejido social de las comunidades como en la calidad de los bosques y la biodiversidad en su territorio. A pesar de las varias décadas de explotación petrolera las comunidades no cuentan con recursos necesarios para atender necesidades básicas en Salud y Ambiente. Dependen casi en su totalidad de la empresa petrolera y de otras organizaciones locales para la atención de dichas necesidades. 

Las comunidades no cuentan con un centro de salud con atención médica permanente, y mucho menos con herramientas e insumos médicos en caso de una emergencia de salud.  Existe un desconocimiento general, desde diferentes ámbitos sobre los procedimientos primarios que se pueden seguir en caso de emergencias médicas causadas por picaduras/mordeduras de animales peligrosos. No cuentan con acceso a medicación básica como ibuprofeno o paracetamol. Por otro lado, la interacción y mal manejo de perros y otros animales domésticos con animales silvestres contribuye en gran medida a la transmisión de enfermedades parasitarias entre animales domésticos y silvestres, e incluso entre animales y humanos. 

Gracias a este proyecto , en este primer año 4 médicos y 25 voluntarios extranjeros atendieron a 159 pacientes y miembros comunitarios en temas de salud preventiva y atención médica básica. Adicionalmente, 3 médicos veterinarios y 12 estudiantes extranjeros, atendieron a 27 familias con un total de 55 perros que fueron desparasitados y muestreados para la identificación de enfermedades zoonóticas. Además de las brigadas, este proyecto nos permitió diseñar e implementar metodologías para el levantamiento de datos relevantes en el tema de la Salud, herramientas utilizadas 100% por los coordinadores locales, fomentando así la investigación comunitaria. 

En esta segunda fase, en el año 2025, ya cuenta con el compromiso y la participación de médicos extranjeros para una segunda jornada de salud humana, así como la participación y apoyo para una siguiente jornada en salud veterinaria. Contamos con el apoyo de la Fundación Hombro a Hombro y de TUERI de la USFQ para continuar esta importante labor en las comunidades. De igual forma en este segundo año del proyecto, continuaremos con la recolección de información sobre picaduras de animales peligrosos, creando así una colección continua de estas guías comunitarias, creadas y validadas por las comunidades. En esta nueva etapa desarrollaremos nuevas herramientas para el levantamiento de información comunitaria en conjunto con los coordinadores locales y se espera incrementar a un 70% de asistencia de miembros comunitarios en las jornadas de salud humana y a un 70% de participación de familias en las jornadas de salud veterinaria.

La Universidad San Francisco de Quito, a través de la Estación de Biodiversidad Tiputini (EBT), mantiene desde hace aproximadamente 30 años una relación de colaboración con cuatro comunidades Waorani de la vía Maxus y la comunidad Kichwa de El Edén, ubicadas en la zona norte del Parque Nacional Yasuní. A lo largo de este tiempo se han identificado diversas necesidades en ámbitos como salud, educación, conservación de recursos naturales y sostenibilidad económica, siendo la educación uno de los desafíos más relevantes debido a las brechas en acceso a docentes, recursos educativos, conectividad y contenidos adaptados al contexto cultural de las comunidades.

Frente a esta realidad, el proyecto busca promover el acceso equitativo a una educación intercultural y contextualizada, mediante el desarrollo e implementación de material educativo adaptado al contexto de las comunidades Waorani y Kichwa, alineado con el currículo de educación básica. Para ello, se fomentará el diálogo comunitario entre estudiantes, docentes, padres de familia y otros actores locales, con el fin de articular objetivos educativos y fortalecer el aprendizaje significativo a partir de los saberes y prácticas culturales de las comunidades.

En su primera fase se desarrolló una herramienta de investigación escolar-comunitaria, implementada por estudiantes de bachillerato Waorani, que permitió recopilar información sobre prácticas culturales como la elaboración de artesanías y utilizarla como base para la creación de una unidad de aprendizaje contextualizada. En la siguiente fase, el proyecto trabajará en la adaptación e implementación de material educativo existente en territorio Waorani, mediante un proceso colaborativo que involucrará a docentes de las comunidades, estudiantes de la carrera de Educación de la USFQ y el equipo de la EBT, fortaleciendo las capacidades docentes y contribuyendo a reducir las desigualdades en el acceso a una educación inclusiva e intercultural.

La zona del Chocó Andino fue declarada por la UNESCO como la Reserva de Biósfera del Chocó Andino de Pichincha en 2018, debido a su extraordinaria biodiversidad y alto nivel de endemismo. En esta región habitan dos especies de magnolia con distribución restringida y alta vulnerabilidad, Magnolia mindoensis y Magnolia mashpi. Zonas como Mindo y la Reserva Mashpi constituyen referentes del turismo ecológico, sin embargo, el crecimiento de la población y el aumento del flujo turístico han generado impactos ambientales que contribuyen a la degradación del ecosistema y a la pérdida de biodiversidad. Frente a esta situación, el proyecto propone, en colaboración con las comunidades de Mindo y San Francisco de Pachijal, realizar una evaluación de las poblaciones de estas especies para fortalecer su conservación in situ, complementada con la creación de bancos de semillas, experimentos de propagación y viveros que apoyen su conservación ex situ.

Este proyecto da continuidad a un programa iniciado en 2024 que ya ha generado avances importantes. Más de 40 personas se han integrado a las actividades del proyecto, se han identificado más de 90 ejemplares de magnolias en distintas áreas y seis propietarios de fincas locales han decidido colaborar activamente en el monitoreo y búsqueda de estas especies. Además, el vivero “Arca de Noé”, cercano a San Miguel de los Bancos, ha mostrado interés en apoyar la siembra de semillas de magnolia. Actualmente se han protegido dos árboles con mallas para recolectar semillas con el objetivo de impulsar su germinación, especialmente en el caso de Magnolia mindoensis. El proyecto también contempla ampliar la exploración y monitoreo en sectores como Mindo Lindo, Alahambra, Mirador, Cordillera San Lorenzo, río Nambillo y San Tadeo, mientras se gestionan fondos externos con la People’s Trust for Endangered Species para fortalecer su financiamiento y continuidad.

El proyecto busca impulsar el desarrollo de negocios sostenibles para mujeres emprendedoras mayores de 18 años en Galápagos mediante mentorías y capacitación basada en el modelo CANVA de tres capas. Se inicia con una formación introductoria para mentores y se implementan metodologías ágiles para garantizar el seguimiento y cumplimiento de objetivos. Las emprendedoras reciben mentorías individuales y participan en actividades gamificadas para reforzar el aprendizaje y la aplicación práctica del modelo CANVA. Liderado por Candy Abad y colaboradores de la USFQ, el proyecto combina investigación académica con acción directa, promoviendo el empoderamiento económico de las mujeres y fomentando la sostenibilidad en la región, con mentorías tanto virtuales como seguimiento desde el campus Cumbayá.

El proyecto "Fortaleciendo la Red Familiar en Contextos de Neurodiversidad" tuvo como objetivo empoderar a un grupo de padres de familia en la Unidad Educativa Tarqui – Calderón, brindándoles información clave sobre temas como hiperactividad y autismo. Esta iniciativa buscó fortalecer su capacidad de identificar signos de alarma en sus hijos y fomentar la búsqueda de atención médica oportuna. Además, incluyó la donación de materiales didácticos para establecer un “Lugar Seguro” destinado al cuidado de los hijos mientras sus padres asisten a clases.

Es un taller intensivo diseñado para capacitar a las mujeres en el ámbito del emprendimiento en chocolatería, con un enfoque especial en la producción de chocolate. Este taller no solo proporciona conocimientos técnicos sobre la elaboración del chocolate, sino que también enseña habilidades empresariales clave para iniciar y gestionar un negocio exitoso.